Scholengroep Driestar-Wartburg kent een brede groep belanghebbenden die ieder op hun eigen manier betrokken zijn bij het onderwijs en de identiteit van de school. De samenwerking met deze belanghebbenden draagt bij aan de kwaliteit van het onderwijs en de vorming van de leerlingen.
Ouders en verzorgers zijn primair verantwoordelijk voor de opvoeding van hun kinderen. Zij kiezen bewust voor Scholengroep Driestar-Wartburg vanwege de christelijke grondslag en verwachten dat de school aansluit bij de Bijbelse opvoeding die zij thuis geven. De school hecht veel waarde aan ouderbetrokkenheid, onder andere via ouderavonden, mentorgesprekken en de medezeggenschap.
De leerlingen vormen het hart van de schoolgemeenschap. Zij ontvangen onderwijs en begeleiding, met als doel hun talenten te ontwikkelen en zich te vormen in overeenstemming met Bijbelse principes. Naast onderwijs wordt van hen verwacht dat zij bijdragen aan een respectvolle en veilige schoolcultuur.
Het onderwijzend en ondersteunend personeel speelt een cruciale rol in het verzorgen van goed onderwijs. Docenten zijn niet alleen vakinhoudelijke experts, maar ook opvoeders en identificatiefiguren voor de leerlingen. Zij dragen de identiteit van de school uit en begeleiden de leerlingen in hun ontwikkeling. Ondersteunend personeel zorgt ervoor dat de school goed functioneert op organisatorisch en administratief niveau.
Het College van Bestuur heeft de dagelijkse leiding over de scholengroep en is verantwoordelijk voor de uitvoering van het beleid. De Raad van Toezicht houdt toezicht op het bestuur en ziet toe op de identiteit, financiën en strategische koers van de scholengroep.
Binnen de scholengroep zijn medezeggenschapsraden actief op schoolniveau en op centraal niveau via de GMR. Deze raden vertegenwoordigen ouders, personeel en leerlingen en hebben een adviserende en instemmende rol bij belangrijke besluiten over het beleid en de organisatie van de school.
Scholengroep Driestar-Wartburg heeft een sterke verbondenheid met de kerken uit de reformatorische traditie. De school ziet het als haar roeping om onderwijs te geven in lijn met de Bijbelse boodschap. De kerken dragen bij aan de vorming van leerlingen door middel van de prediking, de catechese en andere geloofsopbouwende activiteiten. Jaarlijks nodigen wij de achterbankerken uit voor een ontmoeting, waarbij we in gesprek gaan over een of meer actuele thema's.
De scholengroep onderhoudt nauwe contacten met de basisscholen waar vandaan onze leerlingen instromen. Dit contact is van belang om de overgang van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs soepel te laten verlopen en om de identiteit door de hele onderwijsketen heen te borgen.
De school opereert binnen de wettelijke kaders van de overheid en werkt samen met de Onderwijsinspectie om de onderwijskwaliteit te waarborgen. Regelmatig vinden inspectiebezoeken en evaluaties plaats om de onderwijsprestaties en naleving van regelgeving te monitoren.
Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben of die praktijkgericht onderwijs volgen, werkt de school samen met diverse instanties en bedrijven. Dit kan variëren van samenwerkingsverbanden binnen het passend onderwijs tot stagebedrijven die bijdragen aan de beroepsvoorbereiding van leerlingen.
Scholengroep Driestar-Wartburg heeft contact met vervolgonderwijsinstellingen om een soepele overgang voor leerlingen te realiseren, doorlopende leerlijnen te waarborgen en leerlingen goed voor te bereiden op verdere studie en beroep.
Oud-leerlingen vormen een waardevolle groep belanghebbenden. Zij kunnen als rolmodel dienen voor huidige leerlingen en dragen via hun ervaringen bij aan de bekendheid en reputatie van de scholengroep. Daarnaast blijft de school via netwerken en reünies betrokken bij oud-leerlingen.
Door de samenwerking met al deze belanghebbenden blijft Scholengroep Driestar-Wartburg een solide onderwijsinstelling die zich inzet voor kwalitatief hoogstaand onderwijs met een duidelijke identiteit.
Samen voor reformatorisch onderwijs in de Randstad |